CONCURSO “UMA AVENTURA”

A aluna Ana Beatriz do 1º ano recebeu uma Menção Honrosa na modalidade de Desenho. Esta fez um desenho sobre a história A rã atrevida.

Parabéns Ana!!

Projeto Baú de Leitura – Concurso de Ilustração Infantil

O Passatempo de Ilustração Infantil do Projeto Baú de Leitura consiste numa atividade lúdica, cujo objetivo principal é incentivar a criatividade, premiando trabalhos originais, a partir de obras literárias dos baús que circulam pelas escolas do 1.º ciclo e pré-escolar, participantes no referido projeto.
Considera-se que a ilustração é uma das atividades decorrentes da leitura, que a criança mais adere por prazer. Deste modo, o Projeto Baú de Leitura procura estimular a criatividade e a imaginação, através do desenho ilustrado. Este passatempo tem por finalidade última reforçar a intervenção numa das áreas da animação da leitura dos livros de cariz infantojuvenil.

Assim sendo, todos os alunos da nossa escola leram ou ouviram uma das histórias dos livros presentes no Baú e depois ilustraram a parte que mais gostaram. O trabalho da aluna Lara do 2º ano ficou em 3º lugar e o da aluna Fabiana do 3º ano ficou muito bem qualificado.

No passado dia 06 de junho, no Centro Cultural John dos Passos, a Lara recebeu o prémio (um livro e uma entrada para o Museu do Cristina Ronaldo) e viu o seu trabalho, assim como o da Fabina, em exposição.

PROJETO GERAL “HISTÓRIAS, CONVERSAS E LENGALENGAS”

Este ano, no projeto geral dos técnicos propôs-se, através da reedição do livro da autora Maria da Conceição de Oliveira Caldeira, a leitura e exploração dos textos e ilustrações, com o intuito de dar expressão às leituras dos alunos mediante a (re)construção criativa do texto literário, nas suas mais variadas expressões, quer sejam literárias, quer sejam plásticas. Os alunos foram levados a redescobrir uma escritora madeirense através das suas histórias e lengalengas e, deste modo, consciencializar-se da atualização/reedição a que os livros estão sujeitos. A operacionalização deste projeto passou, igualmente, pela dinamização de atividades tais como: leituras performativas; produções de texto em vários registos; teatro; ilustrações; e expressão artísticas. Deste trabalho, resultou um evento que teve lugar no Palco da Avenida Central, no dia 30 de maio, com duas variantes: uma exposição alusiva e um espetáculo com teatro, poesia, música e conto oral, onde os protagonistas foram os alunos das escolas de 1º ciclo. 

A par destas atividades, decorreu a apresentação da reedição do livro Histórias, Conversas e Lengalengas, com uma conversa entre o Dr. Marcelino Castro, a professora/escritora Lígia Brazão e o neto da autora do livro, Dr. Miguel Caldeira, moderada pelo Dr. Sandro Nóbrega. Esta conversa incidiu sobre a biobibliografia da autora e sobre a sua importância e caráter pedagógico na formação integral das crianças.

É de salientar que, os nossos alunos do 3º e 4º ano tiveram a responsabilidade de apresentar a peça de teatro "Estrelando histórias, conversas e lengalengas", uma adaptação de uma série de textos do livro reeditado. A peça teve acompanhamento musical ao vivo com um grupo de professores de música do Conservatório, 1º e 2º ciclos.

Os alunos adoraram e irão apresentar novamente a peça na festa de final de ano.

LIVROS NOVOS

A nossa aluna Andreia Lourenço Agrela arrecadou o 2º lugar no Concurso "Artistas Digitais" do ano letivo 2015/16. Além dos prémios a que ela teve direito, a nossa escola recebeu livros para a Biblioteca.

Parabéns a Andreia pelo seu trabalho.

DIA MUNDIAL DO LIVRO E DOS DIREITOS DE AUTOR

No passado dia 24 de abril comemorou-se o Dia Mundial do Livro e dos Direitos de Autor com o lançamento do novo livro da escritora Violante Saramago Matos, Quinas e uma companheira de brincadeiras. Este livro teve como ilustradores os alunos da nossa escola desde o pré-escolar ao 4º ano.

Este evento teve início às 15 horas da tarde com o Hino da escola entoado por todos os alunos, de seguida procedeu-se a leitura do poema de Almada Negreiros A flor, por dois alunos do 4º ano. Após este prelúdio procedeu-se ao lançamento do livro propriamente dito com uma conversa entre dois alunos do 3º ano que contaram as aventuras vividas desde o primeiro momento em que tiveram contacto com a história. Durante a conversa foi surgindo vários momentos musicais também eles presentes na história.

Esta nossa festa contou com a presença do Grupo de Folclore da Calheta, assim como vários convidados desde um representante da Câmara Municipal da Calheta a diretores de diversas escolas do concelho.

PROJETO CONCELHIO – BAÚ DE LEITURA

O projeto Baú de Leitura mantém o contínuo trabalho de motivação para o livro e para a leitura, através de múltiplas atividades, incluindo a dinamização de textos infantis. Assim sendo, a coordenação dos concelhos da Calheta e da Ponta do Sol decidiram trabalhar as fábulas de Esopo e de La Fontaine, através da criação de sacos com material feltro e eva.

Assim, cada dinamizadora construiu um saco, em que num dos lados do mesmo estão as personagens da fábula, permitindo assim a sua fácil identificação e um jogo. Cada saco contém um jogo e o livro da fábula.

A nossa escola recebeu este projeto na semana de 19 a 22 de abril e os nossos alunos tiveram a possibilidade de ler as fábulas e realizar os jogos propostos. Os nossos pequenos leitores adoraram!

EDUCAÇÃO LITERÁRIA

O mercado de coisa nenhuma

No âmbito da Educação Literária, os alunos do 3º ano leram a história de António Torrado O mercador de coisa nenhuma. Durante a leitura, elaboraram uma linha temporal da história que depois colocaram num cartaz.

No final criaram uma publicidade para a Loja de Sonhos do Racib.

A arca do tesouro- um pequeno conto musical

Os alunos do 3ºano também leram A arca do tesouro- um pequeno conto musical de Alice Vieira. Antes da leitura da história fizeram uma pesquisa sobre a escritora e preencheram uma pequena ficha biográfica sobre a mesma.Depois elaboraram uma chuva de ideias a partir de um objecto que lhes foi apresentado – a caixa. Surgiram ideias muito interessantes sobre o seu conteúdo e para que serviria. Ouviram depois “Um pequeno conto musical”, que não é mais do que a história com acompanhamento musical.

A leitura do texto foi feita em voz alta por vários alunos por ser um pouco extenso. Após a leitura, os alunos identificaram o tema, as características inerentes a cada estação e os valores presentes no texto (amor, carinho, respeito, amizade…).

No final todos eles escreveram uma frase e ilustraram-na para colocar na sua caixa do tesouro.

A cor das vogais

Os alunos do 3º ano leram, ainda, os poemas de Vergílio Alberto Vieira. Todos tiveram a oportunidade de escolher um poema, lé-lo perante a turma e falar sobre o mesmo identificando o tema, as rimas, os versos e as estrofes.

No final reescreveram o poema “A cor das vogais” a sua maneira.

Bichos, bichinhos e bicharocos

Os alunos do 2ºano tiveram um novo contacto com a poesia de Sidónio Muralha com os Bichos, bichinhos e bicharocos. Antes da leitura, ouviram a música “Bichos” de Inês Puppo e, após a exploração dos elementos paratextuais do livro, tiveram de imaginar e criar uma nova capa para o livro. Os resultados foram bem interessantes.

O poema escolhido para ser lido na sessão de Biblioteca foi “Estrelinha”, mas antes os alunos visualização o vídeo da música “Estrelinha” de Alda Casqueira. Após a leitura identificaram o tema, os versos, as estrofes e as rimas. Para terminar passaram o poema para Banda Desenhada.

Os restantes poemas foram distribuídos pelos alunos que nas sessões seguintes foram apresentando aos colegas. 

A menina gotinha de água

Os alunos do 2ºano trabalharam a obra de Papiniano Carlos A menina gotinha de água. Antes da audição da história, visualizaram um power-point com a biografia do autor para assim o conhecer melhor e preencheram uma pequena ficha biográfica. Visualizaram também o vídeo da canção Água nossa amiga de Alda Casqueira.

Depois exploraram os elementos paratextuais do livro: nome da obra, autor, ilustrador e editora. Após a audição da história identificaram as personagens, o tema e a sequência dos acontecimentos.

No final preparam a história em sombras chinesa para apresentar no Dia Mundial da Água a todos os colegas da escola e conjunto com os colegas do 4º ano.

Vamos contar um segredo e outra história…

 Os alunos do 1º ano ouviram a história de Antórino Torrado Vamos contar um segredo e outra história. Antes da audição da história, visualizaram um power-point com a biografia do autor para assim o conhecer melhor e preencheram uma pequena ficha biográfica. 

Depois exploraram os elementos paratextuais do livro: nome da obra, autor, ilustrador e editora. Após a audição da história identificaram as personagens, a estação do ano, a mensagem contida no texto.

Terminaram com um desenho criativo sobre O segredo da história e o meu.

O príncipe feliz

Os alunos do 4º ano leram o conto O príncipe feliz de Oscar Wilde. Antes da leitura da história, visualizaram um power-point com a biografia do autor para assim o conhecer melhor e preencheram uma pequena ficha biográfica. 

Depois exploraram os elementos paratextuais do livro: nome da obra, autor, ilustrador e editora. Após a audição da história identificaram as personagens, as estações do ano e o tema.

No final realizaram uma pequena Banda Desenhada sobre a uma parte da história: O romance da Andorinha e do Junco.

PÁSCOA

Para comemorar a Páscoa nada melhor que Um presente de Páscoa. Foi a história de Coby Hol a escolhida para ser lida aos alunos da pré , 1º e 2 anos. Antes da leitura, visualizaram o vídeo da canção Ovinhos de chocolate de Alda Casqueira, depois identificaram o título da história e o autor.

Após a leitura identificaram o tema, as personagens e efectuaram o reconto. Visualizaram ainda o vídeo Coelhinhos engraçadinhos – Coelho da Páscoa.

No final os alunos elaboraram um painel alusivo ao tema.

PRIMAVERA

A primavera chegou e para comemorar a sua chegada aos alunos da pré, do 1º e 2 anos foi lida as histórias A flor Rosalina de Anabela Batista e João e a floresta de betão de Pedro Reisinho. Antes da audição da história sobre a flor Rosalina, os alunos visualizaram o vídeo das canções Quatro estações do Panda e os Caricas e Gosto de flores. No final os alunos desenharam as suas flores.

Na história João e a floresta de betão, os alunos visualizaram o vídeo da canção Uma árvore plantar do Panda e os Caricas e numa roda de conversa nomearam algumas da coisas que as árvores nos dão: ar, frutos, papel, sombra…

No final, os alunos do 1º ano pintaram umas árvores e criaram um painel primaveril.

PAI

Para celebrar o Dia do Pai, os alunos da pré e do 1º ano ouviram a história Querido pai de Orianne Lallemand. Antes da audição da história, visualizaram o vídeo da canção Dia do Pai de Alda Casqueira.

Após a audição da história, os alunos identificaram o tema e as personagens. Visualizaram ainda o episódio do Ruca intitulado “Tal pai, tal filho”.

No final criaram um postal para o pai “És o meu sol”.

CARNAVAL

Para celebrar o Carnaval, os alunos do pré-escolar visualizaram o vídeo da canção Carnaval – De que me hei-de mascarar? da Alda Casqueira, depois escutaram a história Onde está o nariz do palhaço Mocotó? de Edson Garcia.

Antes da narração identificaram o título, o autor, o ilustrador e a editora. Depois identificaram as personagens, o tema e a ordem dos acontecimentos através do reconto.

No final completaram o poema com pictogramas.

ANIMAIS

Os alunos da pré 4-5 anos trabalharam o projeto sobre os animais, assim sendo, foi-lhes lida a história A que sabe a lua de Michael Grejniec. Mas antes da leitura, visualizaram o vídeo da canção Animais domésticos e selvagens de Alda Casqueira e o vídeo Os animais selvagens para crianças.

Após a leitura da história, os alunos identificaram o tema, as personagens e efectuaram o reconto conseguindo, assim, identificaram as sequências dos acontecimentos.

No final, fizeram arte com as mãos criando os animais da história.

CORPO HUMANO

Os alunos da pré 3-4 anos trabalharam o projeto sobre o Corpo Humano, assim sendo, foi-lhes lido o poema Partes de mim de Inês Pupo. Antes da leitura, os alunos visualizaram o vídeo da canção Corpo Humano – o meu tesouro de Alda Casqueira. No final, os pequenos leitores desenharam o seu corpo.

AMIZADE

O dia da amizade foi comemorado nas prés 3-4 e 4-5 anos com a história Beijinhos, beijinhos de Selma Mandine. Antes da narração da história, os alunos visualizaram o vídeo da canção Amizade – Um amigo é um irmão de Alda Casqueira, identificaram, a partir da capa do livro, o autor do texto, o ilustrador, o título e a editora. Após a narração da história identificaram o tema, as personagens e a ordem dos acontecimentos através do reconto. No final criaram a Teia da Amizade onde cada um desenhou o seu melhor amigo na sala.

BAÚ DE LEITURA - TRIATLO - FASE CONCELHIA

No passado dia 07 de março, no Centro Cívico do Arco da Calheta realizou-se o Triatlo Literário – Fase Concelhia com a presença dos alunos apurados nas escolas da Ponta do Pargo, Estreito da Calheta, Calheta, Ladeira e Lamaceiros, Lombo do Guiné, Carvalhal e Carreira, Lombo dos Canhas, Vale e Cova do Pico e Lombo de São João. A prova teve por base a obra de António Torrado Os meus amigos, mais propriamente, o conto “O meu amigo Almiro”. Os alunos submeteram-se a uma prova de leitura, interpretação e de escrita. Esta prova teve como júri Sandra Sousa, adjunta da presidência da Câmara da Calheta, professor José Inácio, vereadora da Cultura da Câmara da Ponta do Sol, Dr. António Mendes, representante da DRE e professora Adriana Mendes, professora de Inglês na EBS da Calheta. O vencedor, neste caso, a vencedora foi a aluna representante da EB1/PE da Calheta. O nosso aluno, José Diogo, apesar de não ter ganho, fez também uma boa prova e está de parabéns.

INVERNO

No âmbito do tema do Inverno, os alunos do Pré-escolar começaram por visualizar o vídeo do Panda e os Caricas "As 4 estações do ano" para que pudessem ter uma noção mais clara das mudanças que ocorrem nas diferentes estações, principalmente na estação do inverno. Depois escutaram a história A Mimi no Inverno. Identificaram os elementos paratextuais do livro (título e autor), as personagens, o tema e a ordem dos acontecimentos. Por fim, elaboraram um globo de neve com um boneco de neve.

Continuando com o tema do inverno, os alunos da pré dos 3-4 e 5 anos visualizaram o vídeo "Canção de inverno " de Alda Casqueira. Depois escutaram a história Ovelhinha dá-me lã, de Isabel Minhós Martins, identificaram o tema, as personagens, as caraterísticas da estação e as palavras que rimam. Para terminar e fazer com que os nossos pequenos leitores percebessem bem a necessidade do agasalho nesta estação fizemos um desfile com roupas bem quentinhas.

CONCURSO "UMA AVENTURA...2017

Uma vez mais a Editora Caminho lançou o Concurso "Uma aventura". Para este ano, optamos por trabalhar desde o Pré-escolar ao 4º ano a Modalidade de Desenho a Preto e Branco de uma história lida. Assim para a Pré, 1º e 2º ano, os alunos desenharam sobre a história A rã atrevida. Já os alunos do 3º e 4º ano desenharam sobre Há fogo na floresta. Para os alunos foi interessante e desafiante desenhar sem ter que usar as cores e surgiram trabalhos interessantes.

BAÚ DE LEITURA - TRIATLO

No âmbito do Projeto do Baú de Leitura, os alunos do 4º ano realizaram a prova do Triatlo Literário - fase escola para apuramento do aluno que irá representar a escola na fase concelhia.

Esta prova possuiu três partes: leitura, interpretação e escrita. A prova teve por base a obra do escritor Pedro Messeder "Pequeno livro das coisas". Os professores Ricardo Padrão e Helga Abreu fizeram parte do júri que avaliou a prestação dos alunos.

O aluno que nos irá representar será o José Diogo Marta.

Parabéns Diogo!

TRADIÇÕES

No âmbito das comemorações do Dia de Reis, os alunos da pré e do 1º ano visualizaram o vídeo "Dia de Reis" de Alda Casqueira e ouviram a história Quando Martinho teve vontade de fazer xixi na noite de reis, de Chema Heras. Antes identificaram os elementos paratextuais do livro como o título e o nome do autor e do ilustrador. Após a audição da história identificaram o tema, as personagens, a ordem do acontecimentos e os valores implícitos na história.

No final, efetuaram o reconto oral e fizera arte com as mãos. Foi muito divertido!

SEMANA CULTURAL

A EB1/PE do Estreito da Calheta realizou, entre os dias 12 e 16 de dezembro, a 9ª edição da feira do livro - Livros em Festa, inserida na Semana Cultural. Durante a semana decorreram algumas atividades direcionadas aos alunos. Durante toda a semana a feira esteve aberta à comunidade educativa, todos os dias das 09h00 às 12h00 e das 14h00 às 19h00.

O encerramento culminou com a festa de natal e contou com a presença da escritora Violante Matos. A festa teve duas partes. A primeira começou com o hastear da Bandeira Eco-escolas e com os alunos a entoarem a música Laurissilva. A segunda parte teve como apresentadores os alunos Beatriz Pinto e Afonso do 3º ano. Os alunos dos 3ºano apresentaram a nossa convidada, a escritora Violante Matos, com um acróstico sobre a mesma. Esta, por sua vez, brindou-nos com um acróstico sobre a vinda à nossa escola. Os alunos do 4º ano tiveram a responsabilidade de representar uma história da nossa escritora que ainda não foi lançada, mas contaram com a participação de todos os colegas da escola, desde pré-escolar ao 3º ano. A história "Uma companheira de brincadeiras" terá as ilustrações dos nossos alunos.

No final, todos tiveram a oportunidade de levar um livro para casa autografado pela nossa convidada.

EDUCAÇÃO LITERÁRIA

Os alunos do 1º ano escutaram a história A ovelhinha preta de Elizabeth Shaw, mas antes pesquisaram para saber quem era a escritora e ficar a conhecê-la. Após a audição da história identificaram as personagens, o tema e os valores implícitos na mesma. No final elaboraram uma banda desenhada que apresentaram a turma e um labirinto.

Os alunos do 2º ano tiveram a oportunidade de contactar com a poesia de Sidónio Muralha, neste caso com a obra O Rouxinol e a sua namorada. Assim, a cada aluno foi entregue um poema para ser lido e apresentado à turma e, posteriormente, no "Intervalo Literário". No final criaram em conjunto uma pequena história onde contaram uma aventura com um dos animais dos poemas.

INTERVALO LITERÁRIO

Ao longo do mês realiza-se duas vezes por semana, logo após o intervalo, um momento de leitura denominado "Intervalo literário". Podem participar os alunos do 2º ao 4º ano. Ali podem ler textos da sua autoria, textos que foram trabalhados na Biblioteca/sala de aulas ou até leitura livre.