O mercado de coisa
nenhuma
No âmbito da
Educação Literária, os alunos do 3º ano leram a história de António Torrado O mercador de coisa nenhuma. Durante a
leitura, elaboraram uma linha temporal da história que depois colocaram num
cartaz.
No final criaram uma publicidade para a Loja de Sonhos do Racib.
A arca do tesouro- um pequeno conto musical
Os alunos do 3ºano também leram A arca do tesouro- um
pequeno conto musical de Alice Vieira. Antes da leitura da história fizeram
uma pesquisa sobre a escritora e preencheram uma pequena ficha biográfica sobre
a mesma.Depois elaboraram uma chuva de ideias a partir de um objecto que lhes
foi apresentado – a caixa. Surgiram ideias muito interessantes sobre o seu
conteúdo e para que serviria. Ouviram depois “Um pequeno conto musical”, que
não é mais do que a história com acompanhamento musical.
A leitura do
texto foi feita em voz alta por vários alunos por ser um pouco extenso. Após a
leitura, os alunos identificaram o tema, as características inerentes a cada
estação e os valores presentes no texto (amor, carinho, respeito, amizade…).
No final
todos eles escreveram uma frase e ilustraram-na para colocar na sua caixa do
tesouro.
A cor das vogais
Os alunos do 3º
ano leram, ainda, os poemas de Vergílio Alberto Vieira. Todos tiveram a oportunidade
de escolher um poema, lé-lo perante a turma e falar sobre o mesmo identificando
o tema, as rimas, os versos e as estrofes.
No final reescreveram o poema “A cor
das vogais” a sua maneira.
Bichos, bichinhos e
bicharocos
Os alunos do 2ºano tiveram um novo contacto com a
poesia de Sidónio Muralha com os Bichos,
bichinhos e bicharocos. Antes da leitura, ouviram a música “Bichos” de Inês
Puppo e, após a exploração dos elementos paratextuais do livro, tiveram de
imaginar e criar uma nova capa para o livro. Os resultados foram bem
interessantes.
O poema escolhido para ser lido na sessão de
Biblioteca foi “Estrelinha”, mas antes os alunos visualização o vídeo da música
“Estrelinha” de Alda Casqueira. Após a leitura identificaram o tema, os versos,
as estrofes e as rimas. Para terminar passaram o poema para Banda Desenhada.
Os restantes poemas foram distribuídos pelos
alunos que nas sessões seguintes foram apresentando aos colegas.
A
menina gotinha de água
Os
alunos do 2ºano trabalharam a obra de Papiniano Carlos A menina gotinha de água. Antes da audição da
história, visualizaram um power-point com a biografia do autor para assim o
conhecer melhor e preencheram uma pequena ficha biográfica. Visualizaram também
o vídeo da canção Água nossa amiga de
Alda Casqueira.
Depois exploraram os elementos paratextuais do livro: nome da
obra, autor, ilustrador e editora. Após a audição da história identificaram as
personagens, o tema e a sequência dos acontecimentos.
No final preparam a
história em sombras chinesa para apresentar no Dia Mundial da Água a todos os
colegas da escola e conjunto com os colegas do 4º ano.
Vamos contar um
segredo e outra história…
Os alunos do 1º ano ouviram a história de
Antórino Torrado Vamos contar um segredo
e outra história. Antes da audição da história, visualizaram um power-point
com a biografia do autor para assim o conhecer melhor e preencheram uma pequena
ficha biográfica.
Depois exploraram os elementos paratextuais do livro: nome da
obra, autor, ilustrador e editora. Após a audição da história identificaram as
personagens, a estação do ano, a mensagem contida no texto.
Terminaram com um
desenho criativo sobre O segredo da
história e o meu.
O príncipe
feliz
Os
alunos do 4º ano leram o conto O príncipe
feliz de Oscar Wilde. Antes da leitura da história, visualizaram um
power-point com a biografia do autor para assim o conhecer melhor e preencheram
uma pequena ficha biográfica.
Depois exploraram os elementos paratextuais do
livro: nome da obra, autor, ilustrador e editora. Após a audição da história
identificaram as personagens, as estações do ano e o tema.
No final realizaram
uma pequena Banda Desenhada sobre a uma parte da história: O romance da
Andorinha e do Junco.
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