No Intervalo Literário, os alunos do 2º partilharam com os seus colegas a história “A girafa que comia estrelas” de José Eduardo Agualusa. Esta história fala da amizade entre uma girafa que andava sempre com a cabeça nas nuvens e comia estrelas e de uma galinha do mato que vivia nas nuvens e tinha a cabeça cheia de frases feitas. As alunas Lara e Katarina apresentaram a história que criaram a partir do título e depois leram um pequeno resumo da verdadeira história.
No âmbito do projeto Baú de Leitura,
os alunos do 3º ano leram a história “A biblioteca do avô” de Maria do Rosário
Pedreira e realizaram algumas das atividades propostas pelo grupo Concelhio do
Baú.
Esta história fala-nos de um
menino chamado Nimbo, que andava sempre com a cabeça nas nuvens. Um dia, nas
férias grandes, descobriu que as histórias fantásticas que o avô lhe contava,
não eram relatos da sua própria vida, mas apenas o que leu nos livros da sua biblioteca
guardada num baú. Aquelas férias cheias de livros foram as melhores férias da
sua vida.
HORA DO CONTO 1
“Vivam
os palhaços, viva o Carnaval, viva a alegria que a ninguém faz mal…” E assim
por aí adiante continua a canção!!!! Os palhaços, o circo…fazem parte do
imaginário do Carnaval e, assim sendo, a história “Uma tarde no circo” de
António Mota foi o texto escolhido para partilhar com os alunos do 1º ano na Hora
do Conto. No final, da história os alunos coloriram um palhaço.
Na Hora do Conto 2, os
alunos ouviram a história “O Júnior na cidade” de Maria Inês Almeida. Nesta
história, o Júnior ensina regras ao seu novo amigo para andar com segurança na
estrada.
Europa era uma linda princesa fenícia. Como ainda não chegara à idade de casar, vivia com os pais num magnífico palácio e tinha por hábito dar longos passeios com as amigas nos prados e nos bosques. Certo dia quando apanhava flores junto da foz de um rio foi avistada por Zeus (o deus supremo) que se debruçava lá do Olimpo observando os mortais. Fascinado com tanta formosura, decidiu raptá-la. Para evitar a fúria da sua ciumentíssima mulher, quis disfarçar-se. Nada mais fácil para quem tem poderes sobre naturais! Tomou a forma de um touro. Um belo touro castanho com um círculo prateado a enfeitar a testa. Desceu então ao prado e deitou-se aos pés da Europa. Ela ficou encantada por ver ali um animal tão manso, de pelo sedoso e olhar meigo. Primeiro afagou-o, depois sentou-se-lhe no dorso e… o touro disparou de imediato a voar por cima do oceano. A pobre princesa ficou assustadíssima. Mas não tardou a perceber que o raptor só podia ser um deus disfarçado, pois entre as ondas emergiam peixes, tritões e sereias a acenar-lhes. Até Posídon apareceu agitando o seu tridente.
Muito chorosa, Europa implorou que não a abandonasse num lugar ermo. Zeus consolou-a, mostrou-se carinhoso, prometeu levá-la para um sítio lindo que ele conhecia fora da Ásia. Prometeu e cumpriu. Instalaram-se na ilha de Creta e tiveram três filhos que vieram a ser famosos. Agora o nome da princesa é que ficou famosíssimo!
Agradou a poetas da Grécia Antiga que passaram a chamar Europa aos territórios para lá da Grécia. E agradou ao historiador Hérodoto, que no séc. V a.C foi o primeiro a chamar Europa a todo o continente.
Autor: in A Europa dá as Mãos, Ana Maria Magalhães/Isabel Alçada Fonte: Edição: Centro de Informação Europeia Jacques Delors, 1995.
Fevereiro mês do amor, da amizade… “Vamos fazer amigos” de Adam Relf fala-nos de uma Raposinha que descreve o verdadeiro significado da amizade.
Os alunos do 1º e 2º ano ouviram e leram a
história depois coloriram imagens e realizaram algumas atividades.
“O sapo no Inverno” de Max Velthuijs
foi a história escolhida, este ano, para falarmos dobre a estação que começou
em dezembro.
É Inverno e o Sapo está gelado.
Não tem penas nem pêlo como as suas amigas Pata e Lebre. Quando cai na neve,
são os amigos que cuidam dele durante os longos meses de Inverno. A pouco e
pouco o Sapo descobre que o Inverno é suportável, especialmente quando sabemos
que a Primavera não vem longe.
Os alunos do 1º ano efetuaram um
resumo oral e ilustraram-no. Os alunos do 2º ano criaram um pequeno livro da
história e todos coloriram um sapo e realizaram um pequeno labirinto.
Já os alunos do 3º e 4º ano participaram no passatempo escolhido para este 2º período, que teve por base a história “Procura-se! Ralfy, o coelho ladrão de livros” de Emily MacKenzie. Após a leitura e exploração da história, os alunos realizaram, com interesse e empenho, as atividades propostas: encontrar algumas palavras da história numa sopa de letras, ordenar palavras e criar frases. No final também quiseram desenhar a parte que mais gostaram.
Procura-se! Ralfy, o coelho ladrão de livros
No âmbito do projeto Baú de Leitura,
os alunos do 2º ano participaram no passatempo escolhido para o 1º período.
Este teve por base o livro “Sem título” de Hervé Tullet. O desafio consistia na
criação de um livro de recortes. A turma escolheu fazê-lo sobre um tema livre.
Na Hora do Conto 1, os
alunos ouviram “A flor vai ver o mar” de Alves Redol, mas antes ficaram a
conhecer melhor o autor desta história. Após a leitura, fizeram o reconto oral,
ilustraram as partes que acharam ser mais importantes…Resultado: um lindo
cartaz da Flor!!!
Como os dias da semana ficam
muitas vezes difíceis de encaram e decorar, na Hora do Conto 1, tentamos tornar
tudo mais fácil, então que tal uma lengalenga?!! Nem mais! “Tantos animais e
outras lengalengas que contar” de Manuela Castro Neves nesta questão veio
ajudar. A lengalenga “Tantos animais” aborda os dias da semana e os números.
No final, os alunos completaram a
lengalenga com pictogramas.
Na Hora do Conto 2, trabalhamos a
história “A girafa que comia estrelas” de José Eduardo Agualusa. Começamos por
conhecer um pouco melhor o autor e preenchemos a ficha bibliográfica. Depois a
partir do título da história criamos a nossa versão da capa do livro. Tivemos
ideias giras!! De seguida organizamos as nossas ideias para planificar a nossa
história!
No final, ouvimos a história original.
A primeira aula da Hora do
Conto 4 deste ano lemos a história “Cuida bem de mim” de Maria Inês de Almeida. Esta história
aborda a questão dos maus e bons-tratos e editado pela Comissão
Nacional. Assim, após a leitura, criamos um
cartaz com o laço azul, sob o título “Quem ama…” e cada um de nós colocou uma
palavra para completar a frase! É realmente muito bom ter alguém que nos ame!!!
Notícia elabora pelos
alunos do 4º ano
