Os
alunos do 3º ano estiveram a explorar os Poemas
da Mentira e da Verdade de Luisa Ducla Soares. Inicialmente, os alunos
começaram por identificar os elementos paratextuais do livro. Depois escolheram
vários poemas para lerem, de entre os quais “Abecedário sem juízo”, “À mesa”,
“Pai”, “Poema em G”, “Se a panela tem asas” e “A minha casinha”. Após a leitura
dos mesmos e identificação de rimas e temas, ilustraram alguns dos poemas, criaram
acrósticos e “Escreveram à maneira de…”. O resultado destas atividades revelou
alguma criatividade por parte dos alunos que participaram, na maioria, com
bastante empenho e foi exposto no placar das histórias.
Acrósticos criados a partir do poema "Pai"
Adoro-te
muito pai
De
dia e de noite o meu pai sempre me ajuda a estudar.
Obrigado
pai por me dares uma vida nova.
Riu-me
quando o meu pai diz piadas.
Obrigado
pai por existires.
-
Treinas
futebol comigo.
Eu
gosto muito de ti.
Luis Fernando
.
Eu
escuto tudo o que tu dizes.
Sempre
que vais trabalhar sinto a tua falta.
Cada
dia que passa eu sinto a tua falta.
Um
dia, Pai, vou mostra o quanto gosto de ti.
Tu
és muito bonito.
Adoro-te
muito e
Respeito-te.
Joana
Pai
Adoro-te
mais do que tudo o que há no mundo
Dou-te
todo o meu amor
Odeio
que chegues a casa triste
Rancor
de ti nunca guardarei
Odeio
quanto te zangas comigo
-
Tento
fazer-te feliz todos os dias
Entras
na nossa casa com um sorriso maravilhoso
David
Os
alunos do 1º ano, durante o mês de fevereiro, ficaram a conhecer o escritor
António Torrado, pois, antes de ouvirem a história Vamos contar um segredo e outra história, visualizaram um pequeno
power-point sobre a sua vida e obra. Depois identificaram os elementos
paratextuais do livro e ouviram a história. Após a leitura identificaram as
personagens, o tema, o segredo e efetuaram o reconto da história. No final
ilustraram o segredo da história e um segredo inventado por eles. Os trabalhos
foram depois expostos no painel das histórias, mas antes cada aluno apresentou
o “seu” segredo aos colegas.
No
mês de março, os alunos do 1º ano, ficaram a conhecer a escritora Maria Alberta
Menéres, pois, antes de ouvirem a história Dez
dedos, dez segredos, visualizaram um pequeno power-point sobre a sua vida e
obra. De seguida identificaram os elementos paratextuais do livro, ouviram a
história Dez amigos de Ziraldo, por
forma a motivar para a leitura. A partir desta identificaram e memorizaram os
nomes dos dedos das mãos. Depois ouviram “As histórias contadas pela mão
direita”. Após a leitura identificaram as personagens e o tema de cada história.
No final esboçaram a sua mão direita e em cada dedo desenharam a personagem
principal da história. Os trabalhos foram depois colocados no painel das
histórias.
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